為深化我省體教融合發(fā)展，根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》（體發(fā)〔2020〕1號），結(jié)合我省實際，省體育局、省教育廳聯(lián)合出臺《江蘇省關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的實施意見》，實施意見共分8個方面31條。
主要目標
到2025年，基本形成教學體系規(guī)范、訓練構(gòu)架完整、競賽體系完備、人才渠道暢通、保障機制健全的體教融合工作機制和模式。青少年體質(zhì)健康水平持續(xù)提升，參加體育活動興趣不斷增強，自主鍛煉習慣逐步養(yǎng)成，普遍掌握1至2項運動技能，學生體質(zhì)健康測試合格率達95%以上；持續(xù)推進青少年體育訓練“5621”計劃，“一校一品”、“一校多品”的學校體育發(fā)展新局面基本形成，創(chuàng)建體育傳統(tǒng)特色學校1500所；學校開展青少年體育訓練覆蓋面不斷擴大，訓練質(zhì)量和效益顯著提升，青少年體育訓練注冊人數(shù)達到4萬人以上，參加訓練人數(shù)達到10萬人以上；省級青少年體育俱樂部達到1000所，教練員、科研人員、管理人員的專業(yè)技能明顯提高。
到2035年，青少年體育蓬勃發(fā)展，學生身心健康狀況明顯改善，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)良率60%以上，每人掌握2項以上運動技能。青少年體育訓練體系完善，體育后備人才梯隊和水平梯隊銜接合理，競技運動水平保持全國領先地位，基本實現(xiàn)青少年體育治理能力和治理體系現(xiàn)代化。
加強學校體育工作
1、大力普及幼兒體育活動，推進快樂體操、趣味田徑等項目在幼兒園和小學低年級階段的開展。
2、增加體育在中考中的分數(shù)占比，讓家長、學校和學生更加重視日常體育鍛煉，體育課不再為文化課“讓道”，而是與文化課同等重要。
3、完善我省對口單招政策，科學設置體育成績加分占比，暢通運動員的升學渠道。
完善青少年體育賽事體系
1、統(tǒng)籌規(guī)劃省級青少年競賽，體育、教育部門將共同組織全省青少年體育賽事，統(tǒng)籌安排競賽計劃，建立統(tǒng)一的運動員注冊認證和裁判員信息系統(tǒng)，規(guī)范競賽組織標準。
2、調(diào)整省運會青少年部的獎項設置，設立“學校體育工作獎”，調(diào)動學校重視青少年體育工作的積極性。
3、鼓勵省內(nèi)高校、高中聯(lián)辦省優(yōu)秀運動隊和高水平運動隊，擴大我省優(yōu)秀運動隊辦隊規(guī)模和內(nèi)涵。
健全青少年體育訓練布局
形成從體育特色學校抓普及，“5621”抓布局重點培養(yǎng)，青少年體育訓練走上逐步遞進、穩(wěn)定上升的通道。
1、體育、教育部門每兩年開展一次體育傳統(tǒng)特色學校的遴選和創(chuàng)建。到2025年，創(chuàng)建省級體育傳統(tǒng)特色學校1500所，其中省級快樂體操特色學校（幼兒園）200所，省級羽毛球、籃球特色學校各100所，省級排球特色學校50所，優(yōu)秀青少年足球后備人才示范學校100所。
2、持續(xù)推進青少年體育訓練“5621”計劃，即每個縣(市、區(qū))至少推動5個運動項目，每個項目至少布局6所小學、2所初中、1所高中，推動更多的體育運動項目在學校普及，并開展校級業(yè)余訓練。使運動項目有持續(xù)發(fā)展的基礎，運動員有穩(wěn)定升學和訓練的渠道。
3、通過省、市兩級體育行政部門共同投入、共同支持，逐步建成一批“省級青少年高水平單項運動業(yè)余訓練點”，充實和完善競技體育后備人才培養(yǎng)體系。
深化體校改革
1、研究制定《江蘇省中等體育運動學校建設標準》和《江蘇省少年兒童體育學校建設標準》，將各級各類體校納入當?shù)亟逃w發(fā)展規(guī)劃。共同加強全省中等體育運動學校標準化、規(guī)范化建設和督導，完善中等體育運動學校課程設置，注重思想品德和文化教育，發(fā)揮體育專業(yè)技能，拓寬青少年體育公共服務功能，提升辦學質(zhì)量。
2、在全省范圍內(nèi)省市共建1-2所體育高等職業(yè)技術(shù)學院，為社會培養(yǎng)更多體育職業(yè)技能人才。
3、加強運動員文化教育等綜合素質(zhì)的提升，幫助青少年運動員文化學習和運動訓練同步發(fā)展。
4、提高改善體校教師、教練員待遇，合理領取報酬和補貼。
促進青少年體育俱樂部健康發(fā)展
1、制訂《青少年體育俱樂部建設標準》，支持學校注冊成立青少年體育俱樂部，鼓勵青少年體育俱樂部積極參與學校體育興趣和體育技能的培訓。
2、加強青少年體育俱樂部指導和監(jiān)管，建立誠信檔案和黑名單制度；加大體育產(chǎn)業(yè)專項資金扶持力度，鼓勵社會組織舉辦面向青少年體育俱樂部的賽事和活動。
加強基層教練員和體育教師隊伍建設
1、通過各類培訓，提升全省基層教練員、體育教師的專業(yè)業(yè)務知識和執(zhí)教能力。每年培訓體校教練員、體育傳統(tǒng)特色學校教練員、體育教師和青少年體育俱樂部教練員不少于2000人次。
2、在體育傳統(tǒng)特色學校設立教練員崗位，支持經(jīng)任職資格培訓合格的優(yōu)秀退役運動員進入學校進行任教。細化完善教練員職稱評價機制，暢通職稱申報渠道，讓職稱評價過程更加公開、透明，提高職稱評價的針對性和科學性。
